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VEJA: Como calcular a nota do ENEM 2010?

terça-feira, 1 de maio de 2012

18 anos sem um ídolo



Metrô de SP inaugura exposição sobre a carreira de Ayrton Senna:
Mostra será aberta às 11h desta terça e vai até 3 de junho.
Morte do piloto completa 18 anos.
Há 18 anos, no dia 1º de maio de 1994, morreu Ayrton Senna, um dos maiores esportistas da história. Para homenagear o piloto de Fórmula 1, o Metrô de São Paulo inaugura nesta terça-feira (1º) a exposição "Senna Emotion", que mostra a trajetória dele. A mostra ocupa 200 metros quadrados da Estação República, no Centro.
A exposição será aberta a partir das 11h e fica em cartaz até o dia 3 de junho. Ela é dividida em seis grandes temas, que contemplam todas as fases da carreira vitoriosa do piloto.
A exposição foi organizada pelo Instituto Ayrton Senna, e é gratuita para passageiros do Metrô. A mostra ficará aberta das 11h às 20h, de segunda a sexta-feira. A Estação República fica na Rua do Arouche, 24. Mais informações no site da exposição.



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sexta-feira, 27 de abril de 2012

Governo de Minas abre negociações com Sind-UTE/MG

Reunião inaugura agenda de encontros para discutir pauta de reivindicações apresentada pela entidade, que conta com mais de 60 itens 

Em reunião na tarde dessa quinta-feira (26/04), na Cidade Administrativa, o Governo de Minas recebeu comissão do Sindicato Único dos Trabalhadores da Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG). O encontro, iniciado às 16h e encerrado às 18h, é o primeiro de uma série de reuniões a serem realizadas por sugestão do Governo de Minas para iniciar o período de negociações da pauta de reivindicações apresentada pela entidade.
De acordo com os representantes do Governo, o primeiro encontro foi importante para ouvir dos representantes do Sind-UTE/MG esclarecimentos sobre a pauta. O documento conta com 64 itens e traz temas diversificados.
Pelo Governo de Minas, participaram o subsecretário de Gestão de Recursos Humanos, Antônio Musa de Noronha, e o assessor para Relações Institucionais, Felipe Estábile Moraes — ambos da Secretaria de Educação — e a subsecretária de Gestão de Pessoas da Secretaria de Planejamento e Gestão (Seplag), Fernanda Siqueira Neves e a superintendente Central de Políticas de Recursos Humanos, Maria Isabel Rolla França, também da Seplag. Pelo Sind-UTE/MG, compareceram a coordenadora Beatriz Cerqueira, e as integrantes da Comissão de Negociação, Marilda Araújo, Feliciana Saldanha e Lecioni Pereira.
Para os representantes do Governo, é consenso a importância da abertura de um espaço de diálogo permanente com as entidades sindicais, fórum este dedicado ao debate e à conversa franca, elementos que serão capazes de atender, de forma mais justa, os atores sociais envolvidos. 
Pauta extensa
A pauta apresentada pelo SindUTE-MG conta com 64 itens. São 14 temas relacionados ao item “Salário e Carreira”; 15 em relação ao tema “IPSEMG (Instituto de Previdência dos Servidores do Estado de Minas Gerais) e Previdência”; 11 relacionados aos temas “Gestão das Escolas e do Sistema e Vínculo Funcional”; 12 sobre “Qualidade da Educação”; seis demandas específicas sobre “Servidores das Superintendências Regionais de Ensino”; e seis outras demandas gerais.
Ainda que a pauta conte com mais de 60 itens, os representantes do Governo de Minas fizeram o agrupamento das reivindicações em três grandes eixos:
* Demandas relativas ao conjunto dos servidores públicos: serão tratadas em um fórum ampliado, com a presença de todas as entidades sindicais competentes;
* Demandas específicas da Educação: serão analisadas e tratadas ao longo do processo de negociação, a partir de uma agenda de diálogo e construção coletiva. Exemplos dessas demandas são as férias-prêmio e o posicionamento de servidores; e
* Demandas já atendidas ou sob avaliação da Justiça.
Em relação às demandas atendidas, por exemplo, encontra-se o cumprimento da Lei do Piso Nacional da Educação para o Magistério. Em Minas Gerais, o valor do piso já é pago desde a adoção do modelo unificado de remuneração. Adotado o princípio da proporcionalidade (Parágrafo 3º), o que é assegurado pela Lei 11.738, de 16 de julho de 2008, que instituiu o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público, o valor calculado para uma jornada de 24 horas seria, em Minas Gerais, de R$ 870,60.
Como a remuneração inicial para o magistério na rede estadual é, desde este mês, de R$ 1.386,00, o valor instituído pelo modelo unificado de remuneração em Minas Gerais continua superior ao piso nacional. Este é 59,2% superior ao piso nacional que, com o aumento anunciado pelo MEC em fevereiro deste ano, passou para R$ 1.451,00 para uma jornada de 40 horas semanais.
Outro exemplo de demanda já atendida — proposta de capacitação dos servidores — é a criação da Magistra, escola de formação e desenvolvimento profissional, criada pela Lei Delegada nº 180, de 20 de janeiro de 2011. A instituição, que foi inaugurada este ano, tem como objetivo promover a formação e a capacitação de educadores, de gestores e demais profissionais da Educação nas diversas áreas do conhecimento e em gestão pública e pedagógica.
Também há questões, como a regularização da utilização de 1/3 da jornada para atividades extraclasses, que estão em fase de regulamentação. Hoje, Minas Gerais já dedica ¼ da jornada para as atividades extraclasse.
Há ainda itens que fazem parte da rotina da Secretaria de Educação, como a implementação de melhorias na rede física. Em 2011, foram investidos R$ 245,8 milhões na estrutura física da rede estadual. Este valor engloba desde reformas e construções de novos prédios, até compra de mobiliário e equipamento para as escolas.
Outra iniciativa são as ações desenvolvidas com o objetivo de promover uma cultura de paz dentro das escolas. Para isso, estão sendo realizados, através da Magistra, treinamentos para capacitar gestores e professores para lidar com situações de conflito nas escolas. Outros destaques nessa área são a participação da Secretaria no Fórum pela Paz, que conta com a participação de outros órgãos do Governo e entidades da sociedade, e o esutdo a ser realizado pelo Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública (Crisp), da UFMG, que vai fazer um diagnóstico junto às escolas para identificar questões geradoras de violência e vulnerabilidade. Esse diagnóstico vai permitir a qualificação das ações — atuais e novas — para o estabelecimento de uma cultura da paz.
Além disso, foi lançado em março deste ano o programa Polícia e Família, com foco na atuação policial preventiva no ambiente familiar. Estão sendo instaladas bases comunitárias móveis nos bairros e desenvolvida uma ação de mobilização da comunidade, estimulando a discussão e a solução prévia dos problemas sociais e a prevenção dos delitos que têm sua origem no ambiente familiar. Estão, ainda, em processo de compra, com recursos da Secretaria de Educação no valor de R$ 3 milhões, 95 viaturas que vão atuar no programa de Patrulha Escolar. 
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terça-feira, 17 de abril de 2012

Aprofundamento de Estudos iniciará em breve

Na edição de 2012 serão ofertadas 100 mil vagas para alunos do ensino médio
Escolas da rede estadual de ensino, que ofertam o ensino médio, já podem se inscrever no Aprofundamento de Estudos, projeto da Secretaria de Estado de Educação (SEE). A iniciativa é voltada para os alunos do ensino médio e tem por objetivo incentivar o hábito de estudo em tempo integral e assim melhorar o desempenho em sala de aula e nas avaliações externas. A inscrição de alunos, turmas e professores que irão atuar no Aprofundamento deverá ser feita pelo diretor da escola no link do sítio do projeto .
Para efetivação do cadastro é necessário que as escolas formem turmas de no mínimo 25 alunos e no máximo 30. Além disso, os professores interessados em ministrar as aulas do projeto deverão ter, entre outras coisas, experiência pedagógica no desenvolvimento de atividades inovadoras, além de disponibilidade para participar de cursos de capacitação que poderão ser ofertados pela SEE.
As aulas do projeto serão ministradas no contraturno escolar do aluno. Porém, as escolas também poderão utilizar sextos horários para o desenvolvimento do projeto.
A superintendente de Desenvolvimento do Ensino Médio, Audrey Regina Carvalho Oliveira, ressalta a importância do Aprofundamento de Estudos para os estudantes da rede estadual de ensino. “O projeto é uma oportunidade especial para o jovem do ensino médio no sentido de oferecer-lhe a ampliação de conhecimento que lhe permitam prosseguir os estudos ou concorrer com seus pares com mais segurança”. Desde que foi criado, em 2006, quase 300 mil estudantes já foram atendidos pelo Aprofundamento.
Em 2012, serão ofertadas 100 mil vagas aos alunos do ensino médio. Os conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática serão ofertados em todas as turmas. Além disso, poderão ser incorporadas mais três disciplinas de interesse dos alunos.
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sábado, 7 de abril de 2012

Dia do Jornalismo - 7 de abril

A comunicação sempre se fez presente em todos os estágios de evolução humana. Mas, a origem do jornal se deu na Europa por meio dos ingleses, franceses, alemães e, mais tardiamente, o jornal chegou aos Estados Unidos e na América. O Jornal possui a responsabilidade de instigar seus leitores a pensar, a estimular seu senso crítico e a debater temas de interesse da sociedade.
Hoje, ser Jornalista é ser um profissional da Informação. Sua função é coletar informações que sejam de interesse público e divulgá-las para a sociedade. Entre as especialidades da profissão, um jornalista pode ser: arquivista pesquisador, assessor de imprensa, diretor de redação, editor, jornalista, produtor de texto, repórter de televisão ou rádio, revisor, repórter fotográfico.
São esses profissionais que recolhem, apuram, selecionam, redigem, difundem ideias e as registram através de imagens e de sons. Eles ainda são responsáveis por interpretar e organizar as informações e notícias a serem difundidas, expondo, analisando e comentando os acontecimentos. A divulgação dessas informações pode
ser feita através de jornais, revistas, televisão, rádio, internet, assessorias de imprensa e quaisquer outros meios de comunicação com o público. O trabalho de todo profissional da informação deve ser orientado no sentido de garantir o direito à informação qualificada, ética, democrática e cidadã para toda a população.
Comunicação sempre se fez presente em todos os estágios de evolução humana. Mas, a origem do jornal se deu na Europa por meio dos ingleses, franceses, alemães e, mais tardiamente, o jornal chegou aos Estados Unidos e na América. O Jornal possui a responsabilidade de instigar seus leitores a pensar, a estimular seu senso crítico e a debater temas de interesse da sociedade. Hoje, ser Jornalista é ser um profissional da Informação. Sua função é coletar informações que sejam de interesse público e divulgá-las para a sociedade.
Entre as especialidades da profissão, um jornalista pode ser: arquivista pesquisador, assessor de imprensa, diretor de redação, editor, jornalista, produtor de texto, repórter de televisão ou rádio, revisor, repórter fotográfico. São esses profissionais que recolhem, apuram, selecionam, redigem, difundem ideias e as registram através de imagens e de sons. Eles ainda são responsáveis por interpretar e organizar as informações e notícias a serem difundidas, expondo, analisando e comentando os acontecimentos.
A divulgação dessas informações pode ser feita através de jornais, revistas, televisão, rádio, internet, assessorias de imprensa e quaisquer outros meios de comunicação com o público. O trabalho de todo profissional da informação deve ser orientado no sentido de garantir o direito à informação qualificada, ética, democrática e cidadã para toda a população.
Parabéns a todos Jornalistas! Parabéns Hilton Rodrigues!!!

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domingo, 1 de abril de 2012

Dilma obriga governadores a Pagar o Piso Nacional dos Professores

A notícia tão aguardada foi dada em carta assinada por Claudio Soares Rocha da Diretoria de Documentação Histórica pelo Gabinete Pessoal da Presidenta da República respondida no site www.gribelm.blogspot.com.br como pode ser visto. Leia na íntegra:
Prezada Senhora,
Em resposta a sua mensagem, endereçada à Presidenta Dilma Rousseff, informamos que o assunto foi encaminhado ao Ministério da Educação para análise e eventuais providências.
Caso julgue necessário obter informações sobre o tratamento do assunto, recomendamos-lhe escrever ao setor pertinente.
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O TÍTULO DA REPORTAGEM É HOMENAGEM AO DIA DA MENTIRA, ALÉM DE MOSTRAR A INDIGNAÇÃO DA CATEGORIA COM A POLÍTICA BRASILEIRA!
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Hoje é 1º de abril e não podemos esquecer-nos de lembrar no dia da mentira, dessa enrolação de Lei de Responsabilidade Fiscal e excesso de pagamentos para o funcionário público como forma de não pagar a Lei Nacional do Piso dos Professores.
Lembro-me de quando a Dilma estava no último debate pra Eleição que colocou ela no posto de Presidente depois do ex-presidente Lula, quando ela disse que iria valorizar e seria implacável na cobrança dessa valorização. Mas isso não está acontecendo.
Temos que pressionar a Senhora presidenta, o Ministro da Educação, Sr. Mercadante, inclusive cobrar nas redes sociais o Fórum da Educação para que o Piso se torne uma realidade e não esta novela de enrolação.
Temos que aproveitar também a escolinha do professor Raimundo, que está sendo reprisada na TV Globo.
O mestre da graça, Chico Anísio deixou para o país esta lição importante e verdadeira- a Educação não tem valor no Brasil e que os salários são aviltantes. Faz tanto tempo este quadro e é ainda tão atual. O Brasil anda de carroça quando se trata dos interesses da população: educação, saúde, moradia, terra, segurança. Está se tornando um país de faz de conta.
Nossa carreira, nossa vida: a Educação- não podem mais esperar - não temos mais que aguardar- Queremos o que é nosso de direito: O Piso Salarial Nacional. Ou isto ou a dança das cadeiras entrará em curso.
Vêm aí as eleições: ACORDA BRASIL!
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quinta-feira, 29 de março de 2012

Pós-graduandos cruzam os braços nesta quinta por reajuste nas bolsas nacionais

Mestrandos e doutorandos prometem manifestações nos campus da UFMG, PUC Minas, UFV e UFLA. Protestos também acontecem em outras federais do País
Nesta quinta-feira, pós-graduandos de todo o País prometem deixar livros, pesquisas e experimentos de lado para protestar pelos quatro anos sem reajuste nas bolsas de mestrado e doutorado oferecidas pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A paralisação de 24 horas, organizada pela Associação Nacional de Pós-graduandos (ANPG), tem por objetivo pressionar os ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) a destinarem parte de seus orçamentos para o aumento nos benefícios - atualmente, CNPq e CAPES oferecem bolsas para mestrandos e doutorandos de R$ 1200 e R$ 1800, respectivamente.
A paralisação acontece duas semanas após uma
reportagem do Estado de Minas mostrar a realidade dos pós-graduandos que precisam sobreviver com os valores há quatro anos defasados. Em Belo Horizonte, futuros doutores e mestres prometem se reunir na UFMG e na PUC Minas, onde deve ser instalado um contador com os dias sem aumento (nesta quinta-feira, 29 de março, completam-se 1398 dias). Protestos também estão programados na Universidade Federal de Lavras (UFLA) e na Universidade Federal de Viçosa (UFV), que desde o início do mês vem 'celebrando' o quarto aniversário sem reajuste (Leia mais).
Jogo de empurra
Uma das maiores dificuldades para a discussão do reajuste é a divisão de responsabilidades entre órgãos fomentadores e governo. Enquanto a CAPES está ligada ao Ministério da Educação, o CNPq está subordinado ao MCTI. Os orçamentos de ambos ministérios, por sua vez, dependem de políticas e definições do Ministério do Planejamento e da Casa Civil.
Através de sua assessoria de comunicação, a CAPES informou que seu presidente, Jorge Almeida Guimarães (em viagem à Itália), reconhece a necessidade do reajuste. No entanto, o órgão lembrou que o aumento depende das definições orçamentárias nos ministérios. A CNPq não se manifestou até o fechamento desta reportagem.
Na última semana, em entrevista ao EM, a presidente da ANPG, Elisangela Lizardo, destacou que agências e governo apresentavam "uma sensibilidade maior" sobre o assunto. No entanto, depois de reunião realizada com os presidentes da CAPES e do CNPq, a associação decidiu subir o tom nas negociações e cobrar uma postura mais ativa do governo.
PL das bolsas
Na última segunda-feira, o PL 2315/2003, do Deputado Federal Jorge Bittar (PT-RJ), foi assunto de um debate em Viçosa, na Zona da Mata. Participaram das conversas a reitora da universidade, Prof. Nilda de Fátima Ferreira Soares, o pró-reitor de pesquisa e pós-graduação, Prof. Eduardo Mizubuti, e representantes da ANPG e da Associação de Pós-graduandos da UFV.
Entre outros pontos, o projeto em debate atrela os valores dos benefícios pagos ao bolsistas com o salário dos professores titulares. Aprovado nas comissões de Educação e Cultura (CEC) e Ciência e Tecnologia (CCTCI), o PL teria como principal objeção para ser aprovado sua fonte de recursos.
Licenciado na Câmara dos Deputados para atuar como Secretário Municipal de Habitação do Rio de Janeiro, Bittar diz que o texto acaba sempre barrado na Comissão de Finanças e Tributação (CFT) porque pressupõe um aumento de gastos para o executivo. "Uma matéria do legislativo não pode aumentar as despesas no executivo, é o princípio de independência e respeito entre os poderes", explica (
Leia mais sobre o PL).

Outros protestos pelo País
Segundo a ANPG, estão marcados protestos nas universidades federais do Rio Grande do Sul (UFRGS), Santa Catarina (UFSC), Ceará (UFC) e Goiás (UFG). Também estão previstas ações na Universidade Estadual de Maringá (UEM), no Paraná; na Fiocruz, no Rio de janeiro; e na Universidade do Estado do Pará (UEPA). Em São Paulo existem ações agendadas na USP Leste, PUC, USP Ribeirão e UFSCar.

Fonte:
www.em.com.br
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terça-feira, 13 de março de 2012

Greve Nacional dos Professores nos próximos dias

O Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) promoveu, nesse sábado (10/3), plenárias regionais em todo o Estado. Em pauta, o planejamento das atividades para a Greve Nacional da Educação, que acontece nos dias 14, 15 e 16 de março, em todo o país. Além disso, foram discutidos os principais eixos e estratégias para a campanha salarial e educacional de 2012 da categoria.
Os trabalhadores/as se reuniram nas seguintes localidades: Sul, Zona da Mata, Belo Horizonte e Região Metropolitana, Triângulo Mineiro, Centro-Oeste, Jequitionha I, Vale do Aço, Vale do Mucuri e Rio Doce, Alto Paranaíba e Noroeste. A avaliação é de que, apesar dos inúmeros mecanismos utilizados pelo Estado para desmobilizá-los, a categoria não recua e promete participar ativamente da greve nacional. A diretora estadual do Sind-UTE/MG, Marilda de Abreu Araújo, que coordenou os trabalhos em Divinópolis, onde se reuniram os representantes da região Centro-Oeste, comentou a atividade. “Nosso sentimento é de que a categoria está unida e com o firme propósito de fazer uma grande paralisação”.
Avaliação positiva também foi feita na região do Vale do Aço, cujas atividades aconteceram na cidade de Ipatinga. De acordo com a coordenadora dos trabalhos pelo Sind-UTE/MG na região, Feliciana Saldanha, participaram da reunião as seguintes subsedes: Manhuaçu, Caratinga, Ipatinga, Itabira, Coronel Fabriciano e Timoteo. A diretora sindical afirmou que a região tem presença garantida na mobilização. “Já estamos inclusive organizando caravanas para participar das atividades em Belo Horizonte”.
No Triângulo Mineiro, os trabalhos foram promovidos no município de Ituiutaba. Quem conduziu a plenária foi a diretora estadual do Sind-UTE/MG, Lecioni Pereira Pinto. “Os trabalhadores deixaram explícita a vontade de lutar pelas suas reivindicações, não só nesses três dias, mas durante o ano todo”, ressaltou.
Visita nas escolas – Com o intuito de aglutinar forças para a luta em 2012, os trabalhadores/as em educação definiram nas plenárias que vão estar nas instituições de ensino para conscientizar os profissionais da importância da luta. “Além da plenária, é importante irmos às escolas para dialogarmos com os educadores/as, para que eles participem das atividades”, afirmou Abdon Geraldo Guimarães, membro da diretoria estadual do Sind-UTE/MG, e que coordenou a plenária em Varginha, Região Sul do Estado.
Greve Nacional - Nos dias 14, 15 e 16/3 será realizada a Greve Nacional da Educação, cuja convocação é da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). As bandeiras deste movimento nacional são: Piso Salarial Profissional Nacional, Carreira e a destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação. São bandeiras que motivam ainda mais os profissionais da educação do estado a participarem, uma vez o governo mineiro não paga o Piso Salarial Profissional Nacional, a carreira está congelada até dezembro de 2015 e o investimento em educação diminui gradativamente desde 2008.
Confira a programação das atividades em Minas Gerais:
14/03 - Realização de aulas públicas e panfletagens organizadas por cidade.
15/03 – Às 14h haverá, no Pátio da ALMG, em Belo Horizonte, assembleia estadual, seguida de manifestação com participação dos movimentos sociais.
16/03 - Assembleias locais.
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Aluna dá tapa na cara de professora em Minas

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Uma professora foi agredida dentro da sala de aula em Coronel Fabriciano, na Região do Vale do Aço, em Minas Gerai. Um vídeo mostra o momento em que uma aluna dá um tapa no rosto da professora.
A agressão aconteceu na Escola Estadual Rotildino Avelino. Um aluno tentou controlar a confusão, mas a agressora ainda deu outro tapa no rosto da professora, ao sair da sala. Segundo a superintendente de ensino de Coronel Fabriciano, Maria do Carmo Silva Melo, a estudante se irritou porque a professora pegou um bilhete que estaria sendo passado pela aluna a uma colega de classe.
O conteúdo do bilhete não foi revelado. A superintendente disse ainda que foram tomadas medidas educativas e que a professora já desculpou a aluna. O Conselho Tutelar disse que vai levar o caso ao conhecimento do Ministério Público.
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terça-feira, 6 de março de 2012

Concurso da educação é marcado por alto índice de participação dos candidatos

87% dos inscritos compareceram aos locais de provas no último domingo para a primeira etapa do concurso
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A primeira etapa do Concurso da Secretaria de Estado de Educação (SEE), realizada no último domingo (04/03), teve alto índice de participação. Dos inscritos para as várias carreiras da Educação, cerca de 87% dos candidatos compareceram aos locais para a realização da primeira etapa do concurso, composta por provas objetivas de 60 questões. O gabarito estará disponível a partir das 14 horas do dia 12 de março, no site da Fundação Carlos Chagas, responsável pela aplicação dos exames. A próxima etapa será a de avaliação de títulos.
A aplicação das provas no domingo aconteceu em dois turnos e o índice de participação foi semelhante em ambos. Pela manhã, eram esperados 128.931 e 111.861 compareceram, o que equivale a um percentual de participação de 86,76%.
Já no período da tarde a índice foi de 86,68%, com a presença de 114.876 dos 132.529 candidatos inscritos. A Fundação Carlos Chagas ainda não disponibilizou o índice de participação entre os 1.529 candidatos portadores de deficiência inscritos. No total, 262.989 candidatos se inscreveram no concurso.
De acordo com a secretária de Estado de Educação, Ana Lúcia Gazzola, o alto índice
de participação se relaciona com a demanda social pelas várias áreas da educação. “Esse índice de participação revelou, ao contrário do que muitos dizem, que existe demanda social pelas várias profissões da educação, seja para professores, ou nas demais carreiras. Além do bom índice de participação nos dois dias de prova, o número de inscritos por vaga foi mais que o dobro do último concurso. Esperamos que a renovação que será promovida nesse concurso, a ser seguida por outros, contribua para a constante melhoria na qualidade da educação”, avalia a secretária.
No último concurso realizado pela SEE entre os anos de 2003 e 2004 foram ofertadas 16.989 vagas para a carreira de professor. Naquela época, 79.541 candidatos se inscreveram, resultando em uma média de 4,68 por vaga. Já no concurso de 2012, são ofertadas 13.993 vagas para o cargo que despertaram o interesse de 140.624 candidatos, o que dá uma média de 10,04 candidatos.
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Gabarito
De acordo com a Fundação Carlos Chagas, o gabarito do concurso deve ser divulgado no próximo dia 12 de março. Enquanto isso, os candidatos especulam sobre seus desempenhos nas provas. Maria Lucineia da Silva, candidata ao cargo de
Assistente Técnico Educacional, diz que não estudou muito, mas está confiante.
"Estava tranquila a prova, quem estudou mesmo vai se sair bem. Achei a parte de Português mais fácil, mas eu poderia ter estudado mais para a prova.
Agora é esperar o gabarito e ver como me saí", conta. Angelina Gonçalves Ferreira concorre ao mesmo cargo e garante que nem precisa do gabarito para ter certeza de seus acertos. "Acho que tive um bom desempenho na prova. Nos conteúdos de Português e Matemática tenho certeza que acertei todas as questões”, afirma.
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Carreiras da educação
No concurso deste ano, os candidatos fizeram provas em 47 municípios mineiros. Os mais de 262 mil participantes concorrem a vagas nas carreiras de Professor da Educação Básica, (Arte/Artes, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira Moderna - Espanhol, Língua Estrangeira Moderna - Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Química, Sociologia e para atuação nos anos iniciais do ensino fundamental); Assistente Técnico Educacional e Assistente Técnico em Educação Básica; Analista Educacional; Analista Educacional/Inspeção Escolar; Especialista em Educação Básica – Orientação Educacional; e Especialista em Educação Básica – Supervisão Pedagógica.
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Fonte: Secretaria Estadual de Educação.
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